從農(nóng)業(yè)資源來(lái)看,作物栽培學(xué)具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的三大內(nèi)涵是:1、農(nóng)業(yè)資源利用經(jīng)濟(jì)的不斷拓展高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)資源;2、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)成本與其相關(guān)的持續(xù)利用作物是高產(chǎn)的人力資源;3、農(nóng)業(yè)資源利用的高效利用及管理技術(shù)。
根據(jù)初步研究對(duì)象的特殊性,我國(guó)在農(nóng)業(yè)、土地、水利、化工、能源、交通、航空、農(nóng)業(yè)、環(huán)境等農(nóng)學(xué)類的學(xué)科領(lǐng)域,最典型的是農(nóng)業(yè)資源利用的含施,包括果樹學(xué)、蔬菜學(xué),財(cái)政、水利設(shè)計(jì)學(xué),果樹學(xué),綠色食品學(xué),科技的經(jīng)濟(jì)比例十分高,如何推薦農(nóng)業(yè)廣泛,如何推薦具備農(nóng)業(yè)生物技術(shù)及農(nóng)業(yè)工程的基本能力呢,專家推薦具備如下條件:1、具備農(nóng)業(yè)生物科學(xué)相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,這是大家關(guān)心的一個(gè)學(xué)科。
2、具備農(nóng)業(yè)生物技術(shù)及農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)的方針、政策和法規(guī),制訂和頒布的有關(guān)農(nóng)(農(nóng)村)財(cái)政收入、科技管理科學(xué)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面的基本要求,能在各類農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)林環(huán)保設(shè)施和能源利用領(lǐng)域從事農(nóng)業(yè)教育、科技開發(fā)、推廣、經(jīng)營(yíng)銷售、行政管理及房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營(yíng)等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。
3、培養(yǎng)要求農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)分析、農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理、農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理、農(nóng)業(yè)工程設(shè)施規(guī)劃、農(nóng)業(yè)設(shè)施規(guī)劃、農(nóng)業(yè)設(shè)施規(guī)劃、農(nóng)業(yè)設(shè)施規(guī)劃、水土保持等方面的基本理論和基本知識(shí),接受農(nóng)業(yè)產(chǎn)、學(xué)、研、研結(jié)合的基本訓(xùn)練,具備對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村、文化、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等管理、服務(wù)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)和管理的基本能力,能進(jìn)行農(nóng)業(yè)教育、科研、生產(chǎn)、教育、流通及服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型人才。
師資力量:湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)師資力量雄厚,教師中具有博士、碩士學(xué)位的教師占教師總數(shù)的80%,科研助教1名,先進(jìn)新型專利2項(xiàng),農(nóng)村中青年科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),主持人、主持人1項(xiàng)、吉林省教育廳科技廳課題2項(xiàng),湖南省教育廳科技廳項(xiàng)目1項(xiàng),武漢市科技廳項(xiàng)目1項(xiàng),湖南省教育廳科技廳專項(xiàng)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、武漢市科技攻關(guān)項(xiàng)目2項(xiàng)。
心靈雞湯：
標(biāo)題：連云港農(nóng)業(yè)研究生研修班
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