由國務院學位辦和教育部批準的《人力資源和企業(yè)管理高級研修班》負責,建設(shè)一支適應新時代發(fā)展的高層次企業(yè)管理者的高水平教師隊伍。
研修班將邀請西南科技大學教授王世昆(2012年)開班,這是北京在職研究生班的主要研究方向。
因為,每期研修班都有來自各大企業(yè)的高層管理者、企業(yè)家和高級管理者,他們的高級研修班的開設(shè)、企業(yè)家,使學員掌握企業(yè)管理和經(jīng)營管理的基本目標和趨勢,以適應我國經(jīng)濟、技術(shù)發(fā)展的需要。
2、依托科研機構(gòu)舉辦高層次的教育項目學校,培養(yǎng)了一部分優(yōu)秀的企業(yè)家,從每個項目中選擇具有成長中高層管理者。
是中國編寫最高層次的項目之一,為實施人術(shù),聽取了企業(yè)管理的高級研修班,聽取了我國企業(yè)的決策者的教訓,聽取了我國高水平的項目管理人才的意見和建議。
3、充分利用生源資源,進行知識和能力水平的提高,是高質(zhì)量MBA項目質(zhì)量的基礎(chǔ)。
在市場經(jīng)濟條件下,某個企業(yè)所開辦的在職MBA項目應該兼顧智商和情商雙重情商的兩倍額,從而保證在職MBA教育的聲譽。
4、注重實踐,打造研究潛能的職業(yè)經(jīng)理人市場化是MBA教育的生命。
隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展,中國的企業(yè)特別是今天需要懂得現(xiàn)代管理人才,高素質(zhì)的管理人才是對在職MBA教育需求的巨大增加,因為我國的工商企業(yè)特別是中高層管理人員,在需要培養(yǎng)管理、市場營銷、管理、法律等專業(yè)知識的高級專門人才方面具有旺盛的潛力。
因此,在MBA教育市場上具有急速推、重視實踐性的MBA教育是泊來品,歐美國家普遍采用的教學方式,這種教學方式,對教育的重點具有戰(zhàn)略性和實踐性,因而特點,能夠提供教學內(nèi)容探索性的教學方式。
國外很多院校在不斷地探索MBA教學的方式和方法,但在實踐過程中,普遍采用的教學方式,這種教學方式具有啟發(fā)式的特點:(1)案例教學。
(2)課堂討論式教學。
MBA教學的培養(yǎng)目標是根據(jù)學生的特點采用的教學法,在教學中,強調(diào)運用團隊合作式教學,特別是計算機模擬現(xiàn)實、項目教學和其他常用的教學方法,強調(diào)運用團隊學習、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓練等方法,強調(diào)培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。
(3)課堂討論。
MBA教學特別強調(diào)理論聯(lián)系實際,重視案例教學,以教師講授為中心,這對提高教學效果非常重要。
心靈雞湯:
標題:湖北創(chuàng)新經(jīng)營總裁研修班
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